PRESENTO A MI GRUPO

PRESENTO A MI GRUPO

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Published in: on junio 10, 2009 at 12:13 pm  Comments (3)  
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Les presento al grupo de 4° A

Les presento a mi grupo de 4° A de la escuela Profesor Vicente González Díaz

Les presento a mi grupo de 4° A

Hola soy Bertha Cortés Cerón profesora de los alumnos del Cuarto Grado Grupo “A” de la Escuela Primaria “ Profesor Vicente González Díaz” y a continuación muestro algunos comentarios de mis alumnos sobre su trabajo en el aula Fundación Telefónica.
Jessica y Carlos: El aula fundación telefónica nos ha servido mucho para conocer más sobre las computadoras y el internet. Es bonito trabajar con internet porque, nos enseña cosas muy bonitas trabajamos actividades de distintas páginas en donde aprendemos a restar, a dividir, a mejorar la ortografía, a practicar las fracciones.
Memo y Josué : El aula Fundación Telefónica, nos gusta porque trabajamos en internet y Nos ayuda aprender mas sobre las computadoras y a manejar algunas páginas para hacer ejercicios de matemáticas, español , y de otras materias también encontramos juegos como rompecabezas etc.
Cristian y Arely : A nosotros el aula fundación telefónica me gusta porque aprendo sobre internet y me gusta jugar en la página de Mario el pizzero, también nos enseña actividades y ejercicios de distintas materias.

El uso de las TICs en la educación

La educación es un proceso mediante el cual el ser humano adquiere habilidades y actitudes que le permite aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia en las situaciones prácticas de la vida cotidiana.

Elevar la calidad de la educación implica el abandono de esquemas de trabajo de antaño, de innovar de manera permanente nuestra práctica pedagógica.

En este siglo XXI se hace indispensable y necesario el uso de las TICs en la educación ya que facilitan y dinamizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Al implementar el uso de las TICs nos estamos dando la oportunidad de aprender de los demás y de ser capaces de aceptar que es posible que nuestra experiencia en la actualidad esté rebasada por estas tecnologías.

Hoy tenemos la oportunidad de utilizar en nuestra escuela el sistema de Aula Fundación Telefónica y que los niños y niñas pueden construir sus propios conocimientos a partir del contacto directo con estas tecnologías.

Nuestro reto principal como docente es utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje todas las tecnologías que favorezcan dicho proceso.

En lo personal considero que me falta un poco de disposición para explorar y tener dominio pleno de estas tecnologías.

Texto escrito por:
Profesor Patricio Ramírez Villalobos

Published in: on diciembre 15, 2008 at 3:20 pm  Dejar un comentario  
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Incorporación de las TICs

Poco a poco los profesores y educadores están logrando incorporar las TICs a su labor cotidiana. Es cierto que ha implicado un poco de mayor esfuerzo por parte de todos y todas, sin embargo también es cierto que los resultados van siendo muy interesantes y positivos.

Nos planteamos como estrategia de trabajo actual realizar al menos una actividad a la semana incorporando el uso de las TICs, labor que hemos realizado a lo largo de esta semana y la anterior.

Algunas actividades han sido difíciles, otras más sencillas, pero siempre con las mejores intenciones de parte nuestra.

Poco a poco iremos aumentando cualitativa y cuantitativamente las actividades que estamos realizando con el apoyo de las TICs. En este punto es importante mencionar que la actitud de los profesores es bastante positiva y por lo tanto los resultados y satisfacciones son compartidas.

Esqueleto en 3D para uso aúlico

En la búsqueda de facilitar el conocimiento de niños y niñas, sobre su cuerpo de acuerdo a lso contenidos que corresponden al 2º grado de primaria y en específico  para la explicación del sistema óseo; demostración y manipulación de los huesos, que de igual forma puede ser utilizado cualquier otro nivel para la explicación de tal contenido, o como reforzamiento de aprendizaje, nos encontramos con un software muy interesante.

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Lectura con apoyo del cañón.

La práctica que ha continuación se describe se ha llevado a cabo en el 1er grado de educación primaria por el profesor Obeth Lebí Tapia Paz con un grupo de aproximadamente 30 alumnos.

Leemos juntos

Leemos juntos

Como es sabido, el primer ciclo de educación primaria es uno de los grados más importantes en los contenidos curriculares, y que además es un pilar para aprendizajes posteriores, en términos específicos los contenidos a tratar deben ser claros, completos y funcionales. Dentro de este contexto, se desarrolla esta práctica que pretende fortalecer el proceso de adquisición de lectura mediante la aplicación de un cuento corto, que permite el interés de niños y niñas y que además hace uso de las TICs. (más…)