Los nexos en las TICS

Me complace compartir el trabajo didáctico con los alumnos del 6° “A”, para favorecer la apropiación de los adverbios, conjunciones y preposiciones.

Se asistió al aula de fundación telefónica donde inicialmente se explicó a los alumnos, la forma de trabajar, enseguida, se indicó que se trabajaría en la página:

El adverbio, la preposición y la conjunción

Posteriormente interactuaron con las tics para leer, analizar, copiar en el cuaderno algunas actividades , relacionar y complementarlas.

Finalmente concluímos en el salón de clases, con sus comentarios y presentaron por escrito un cuadro sinóptico de los nexos y adverbios.

Esto reforzó el proceso de revisión  de sus redacciones, en el desarrollo, de los recuentos familiares, mismo que se continuó perfeccionando en las demás clases.

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ENLACES SOBRE EL TEMA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Para el tema de la Segunda Guerra Mundial para sexto grado, propongo las siguientes páginas:

Segunda Guerra Mundial

Segunda Guerra Mundial (documental)

Considero que es importante que los niños visualicen y recreen esos momentos tan tristes para el mundo y los relacionen con el mundo actual.
Estos videos nos muestran las causas y consecuencias de la segunda guerra mundial que fueron desastrozas.

Published in: on junio 17, 2009 at 12:24 pm  Dejar un comentario  
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Actividad realizada con mis alumnos de sexto grado con el programa JClic

Esta actividad es de la asignatura de matemáticas.

Trabajamos el concepto de fracción, múltiplo, divisor y divisibilidad, el objetivo de la actividad fue que los alumnos reafirmaran sus conocimientos sobre las fracciones, múltiplos y divisores al identificarlos y utilizarlos correctamente, primero se hizo una recuperación de conocimientos previos y posteriormente se trabajarón las actividades del programa JClic sobre Fracciones, míltiplos y divisores, en las que encontraron múltiplos y divisores para relacionar, armaron rompecabezas con información donde les dan mensajes sobre como encontrar mejor los divisores y múltiplos, también realizaron ejercicios de relaciónar dibujos de fracciones con su escritura en número y comparación de las mismas, mayor menor o igual, para ellos resultó interesante porque mostraron mucho interés, resolvieron con facilidad el ejercicio por el grado de complejidad

PRESENTO A MI GRUPO

PRESENTO A MI GRUPO

Published in: on junio 10, 2009 at 12:13 pm  Comments (3)  
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Simetría con hojas de papel

En sexto grado uno de los contenidos que forman parte de lo estipulado en el programa correspondiente a matemáticas es la simetría, debido a ello nace la intención de realizar una actividad que permita a los niños y niñas comprender cada una de las simetrías.

Simetria

Simetría

Es por ello que, además de la explicación pertinente y necesaria para la comprensión del tema, es importante que los niños y niñas manipulen ellos mismos las diferentes simetrías para con ello garantizar un aprendizaje significativo.

(más…)

Published in: on noviembre 20, 2008 at 5:08 pm  Comments (1)  
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