Los nexos en las TICS

Me complace compartir el trabajo didáctico con los alumnos del 6° “A”, para favorecer la apropiación de los adverbios, conjunciones y preposiciones.

Se asistió al aula de fundación telefónica donde inicialmente se explicó a los alumnos, la forma de trabajar, enseguida, se indicó que se trabajaría en la página:

El adverbio, la preposición y la conjunción

Posteriormente interactuaron con las tics para leer, analizar, copiar en el cuaderno algunas actividades , relacionar y complementarlas.

Finalmente concluímos en el salón de clases, con sus comentarios y presentaron por escrito un cuadro sinóptico de los nexos y adverbios.

Esto reforzó el proceso de revisión  de sus redacciones, en el desarrollo, de los recuentos familiares, mismo que se continuó perfeccionando en las demás clases.

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Lectura con apoyo del cañón.

La práctica que ha continuación se describe se ha llevado a cabo en el 1er grado de educación primaria por el profesor Obeth Lebí Tapia Paz con un grupo de aproximadamente 30 alumnos.

Leemos juntos

Leemos juntos

Como es sabido, el primer ciclo de educación primaria es uno de los grados más importantes en los contenidos curriculares, y que además es un pilar para aprendizajes posteriores, en términos específicos los contenidos a tratar deben ser claros, completos y funcionales. Dentro de este contexto, se desarrolla esta práctica que pretende fortalecer el proceso de adquisición de lectura mediante la aplicación de un cuento corto, que permite el interés de niños y niñas y que además hace uso de las TICs. (más…)